属蛇的属相婚配表
2007年，我校共有绘画、雕塑、艺术设计、动画、摄影、电视编导、表演学、播音与主持艺术等8个专业，面向全国17省市总计招生1000名(以市教委最终批文为准)。招生省市包括：上海、江苏、浙江、山东、、河南、湖南、安徽、辽宁、四川、江西、福建、山西、重庆、广东、陕西、云南(具体分省分专业招生计划以各省招办公布的数据为准)。
报考我校的考生，须参加当地省级招生部门组织的高等学校招生文化课统一考试和相应门类艺术专业考试。
举办相应门类艺术专业省级统考的省(市[指直辖市，下同])，考生须参加相应门类艺术专业省级统考。报考雕塑、绘画、艺术设计、动画、摄影专业的考生，须参加美术类专业统一考试；报考电视编导专业的考生，须参加编导类专业统一考试；报考表演专业(影视表演方向)的考生须参加表演类专业统一考试；报考表演专业(时尚表演与推广方向)的考生，须参加时装表演类专业统一考试；报考播音与主持艺术专业的考生须参加播音与主持类专业统一考试。其中上海地区报考表演(影视表演方向)、电视编导专业的考生，在统考合格的基础上还须参加我校的专业面试。
没有举办相应门类艺术专业省级统考的省(市)，考生须参加我校单独组织的艺术专业考试。其中山东、考生分别到青岛、参加我校组织的相应门类艺术专业考试。其他各招生省(市)非统考专业的考生均须到我校参加相应门类艺术专业考试。
美术类专业统考成绩和高考文化课投档成绩均达当地省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照专业统考成绩和文化课投档成绩各占 50%的比重合成总分，从高到低择优录取。
我校美术类专业单考成绩合格且高考文化课投档成绩达到本省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照我校美术类专业单考成绩和文化课投档成绩各占 50%的比重合成总分，从高到低择优录取。
美术类专业统考成绩和高考文化课投档成绩均达当地省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照高考文化课投档成绩从高到低择优录取。
我校美术类专业单考成绩合格且高考文化课投档成绩达到本省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照高考文化课投档成绩从高到低择优录取。
编导类专业统考成绩和高考文化课投档成绩均达到当地省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照专业统考成绩和文化课投档成绩相加合成总分，从高到低择优录取。
我校编导类专业单考成绩合格且高考文化课投档成绩达到当地省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照我校单考成绩和文化课投档成绩相加合成总分，从高到低择优录取。
影视表演类专业统考成绩和高考文化课投档成绩均达当地省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照专业统考成绩从高到低择优录取。
我校影视表演类专业单考成绩合格且高考文化课投档成绩达到当地省(市)艺术类本科院校录取控制线，按照本校专业单考成绩从高到低择优录取。
服装表演(模特)类专业统考成绩和高考文化课投档成绩均达当地省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照专业统考成绩从高到低择优录取。
我校时尚表演(模特)类专业单考成绩合格且高考文化课投档成绩达到当地省(市)艺术类本科院校录取控制线，按照本校专业单考成绩从高到低择优录取。
播音与主持类专业统考成绩和高考文化课投档成绩均达当地省(市)艺术类本科院校录取控制线后，按照专业统考成绩从高到低择优录取。
我校播音与主持类专业单考成绩合格且高考文化课投档成绩达到当地省(市)艺术类本科院校录取控制线，按照本校专业单考成绩从高到低择优录取。
以教育部、卫生部和中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》为基本依据。各专业要求无色盲、无色弱。
“表演”专业(时尚表演与推广方向)只招收女生。考生应具备时装模特的基本身体条件，形体比例匀称，平面模特要求身高1.63以上；走秀模特要求身高在1.75米以上(含)，年龄不超过二十周岁(1987年8月31日后出生)。
传达设计学院鼓励学生以当代艺术家的眼光看待一切，发展视觉传达语言，运用排版、印刷、插图、装帧、包装、广告、互动多、网络等媒介形式实现有效传达，并创造不同媒介形式之间的传达互动。本学院的人才培养目标分为三个递进层次：一、开发学生的传达设计潜能，让学生了解当下视觉传达艺术，并提供必要的专业技能训练；二、进行更深入的专业技能和素养积累，培养学生思考、认识和团队合作能力；三、鼓励学生挑战传达设计的边缘领域，成为有拓展能力和沟通能力的设计人员。
主要课程包括设计素描、形态理解、设计基础、材料体验、图形创意、文字设计、版式设计、包装设计、ＣＩＳ企业形象设计、摄影、插图、书籍装帧设计、网页设计与网站规划、广告设计与创作、毕业创作及论文等。
主要课程有设计素描、形态理解、设计基础、材料体验、图形创意、字体设计、商业广告摄影、商业展示设计、企业形象设计、市场营销学、品牌学、文化与艺术、娱乐项目企划、商业策划案例分析、商业运作与推广、创意产业开发与研究、设计管理、毕业创作及论文等。
主要课程包括设计基础、包装创意、设计素描、形态理解、设计表现、图形创意、材料体验、摄影、新艺术、综合绘画、跨设计与应用、广告设计、信息设计、网页设计与网站规划、设计管理、小型课题研究(系列)等。
本专业培养具备良好的职业、扎实的专业基础、宽广的文化和艺术视野，新颖的传媒观念和国际化的沟通能力的专门人才。要求学生掌握广告设计的基本理论和知识，熟悉国际和国内广告业的发展趋势和政策、法规，拥有较强的创意与设计能力，并有非常专业的平面广告创意设计与制作能力，熟悉各种应用软件。对印刷、电子的广告创意与设计特性有很好的把握。对新的应用有非常专业的理解。掌握广告短片创意设计和制作技巧。有较强的广告项目策划能力和广告设计运作各环节的执行能力。有相当的市场分析能力和营销策划能力。懂得改良、创新与创造的设计方。
主要课程有：广告学、学、广告法规与管理、广告心理学、广告史、市场调查与分析、广告创意、市场营销学、广告摄影、平面广告设计与制作、影视广告设计与制作，文案写作、媒介组合策划、消费者行为学、广告策划、公共关系学、电视广告设计、多广告设计、广告效果评估分析、品牌策划与设计等。
学院树立全新的教育，传统的高校教育模式和方式，技术与艺术相结合、制作与理论相结合、教育与管理相结合。这种全新的产、学、研一体的教育模式，不仅着重拓宽学生的视野，而且增强学生的动手能力。同时，学院还为学生提供在专业实习以及参与产业项目的机会，使他们能在实践中真正掌握专业技能和知识。本学院2007年招生专业：动画专业、摄影专业(影视技术方向)
所有专业课程的开设重在计算机技术、软件应用和视觉、听觉及表演等艺术的融合，在不同学科之间进行交叉、复合，适应数字、网络娱乐对文化娱乐产品和创作、制作人才的变化与要求。本专业为学生提供一个融合艺术、技术的数字艺术教学和实践，根据学生自身的发展目标，发掘学生的潜力，引导和培养学生成为艺术和技术素质兼备并了解业界管理方法的影视动画、影视合成与特效，数字娱乐、网络及基于交互技术的新艺术设计的高层次复合型人才。
随着电脑的普及、互联网的发展，摄影的未来将会是数码摄像取代传统摄像的发展趋势。在熟悉传统摄影手段的基础上抢先一步掌握数码图像技术就意味着在未来拥有更多一展身手的机会。本专业强调以数码技术为基础、以摄影为发展重点，培养具有双语双文化素养和较强的摄影管理能力的专门人才。在懂市场推广、懂文化经营的摄影人才极其匮乏的大下，本专业更注重数码摄影、摄像技术以及具备现代的综合能力培养。
本专业课程设置强调理论系统性与实践应用性，在充分依托学院的教学平台体系的基础上，搭建具有特色的专业教育平台。第一年，向学生提供现代影像与影视的背景知识、基本技能，同时强调文化与艺术方面的素质培养。第二年，搭建摄影专业(影像与影视)基础教育平台，提供精品课程，拓宽学生专业视野。第三年，转入摄影专业(影像与影视)方向教育平台，进入专业学习领域。第四年，主要以实习与论文写作为主。课程设置的根本目的是培养有创新思维和实践能力的应用型本科高级专门人才。
时尚设计学院的教学模式以动态的为源泉，灵敏的时尚触角、完善的资源供给和先进的工艺与技术为基础，致力于培养既有创造力又有实践能力的专业设计师和行业人才。学院师资由国内外有学术影响力的专家教授领衔，凝聚了一群富有才华的中青年教师，邀请具有产业运作实践经验的行业名人客座教学，以国际化的先进教育思想和培育体系施教，紧密结合行业，开展研究与实践活动。
本专业以工作室、项目制和学分制相结合的新型教学模式组织教学，主要培养具有较高的综合素质和专业能力、先进的设计、丰富的创新思维和艺术表现力以及相当的服装制作能力和解决问题能力，并能从事服装设计、设计管理及相关专业工作的服装专门人才；要求学生掌握本专业的基本理论知识，具备服装设计师的能力和素质，在设计、制板、工艺等方面具有一定的技能以及较高的创新设计能力。
专业课程：包括服装设计学、艺术概论、服装材料学、服装CAD、服装结构设计(平面)、服装立体裁剪、服装工艺基础、中外服装史、服装心理学、服装流行预测、女装设计与制作、男装设计与制作、童装设计与制作、针织服装设计与工艺、礼服设计、表演服装设计等。
本专业以工作室、项目制和学分制相结合的新型教学模式组织教学，主要培养具有较高综合素质和专业能力，具备较好的时尚设计知识、时尚理论及应用技能，具备良好的时尚敏锐性，能从事时尚品牌设计组织、时尚品牌推广、时尚文化、时尚活动组织、时尚传媒(电视、刊物、网络)制作及相关专业工作的高级时尚管理人才。要求学生掌握本专业的基本理论知识；具备时尚人才的能力和素质，即在服装、、商业等方面具有一定的技能以及较强的管理创新能力。
专业课程：服装设计基础、服装结构设计基础(平面、立体)、服装工艺基础、时装画、时装摄影、时尚品牌管理与策划、时尚概论、中外服装文化、服装心理学、服装流行趋势、时尚产业研究、时尚表演与展会策划、平面设计、网站设计与规划、时尚营销企划等。
本专业以工作室、项目制和学分制相结合的新型教学模式组织教学，主要培养具有较高的综合素质和专业能力、先进的设计、丰富的创新思维和艺术表现力、相当的纺织纤维艺术和纺织品能力及解决问题能力，并能从事纺织纤维艺术和纺织品设计、设计管理及相关专业工作的纺织纤维艺术和纺织品专门人才；要求学生掌握本专业的基本理论知识，具备纺织纤维艺术和纺织品设计师的能力和素质，在设计、工艺等方面具有一定的技能以及较高的创新设计能力。
专业课程：包括纺织品设计学、艺术概论、纺织材料学、CAD、服装设计基础、服装工艺基础、中外纺织史、心理学、时尚流行预测、扎蜡染设计与制作、丝网印刷设计与制作、纤维艺术设计与制作、传统手工工艺创新设计等。
本专业以工作室、项目制和学分制相结合的新型教学模式组织教学，主要培养具有较高综合素质和专业能力、先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现力及相当的珠宝及饰品制作能力的，能从事珠宝、服饰配件设计、制作及相关专业工作的高级珠宝及饰品设计师。要求学生掌握本专业的基本理论知识；具备珠宝及饰品设计师的能力和素质，即在设计、工艺等方面具有一定的技能以及较高的创新设计能力。
专业课程：包括电脑绘画、服饰配件设计基础、艺术概论、中外服饰配件史、服饰配件材质、首饰设计与制作、帽饰设计与制作、包饰设计与制作、装饰品设计与制作、民间工艺品设计、配件生产管理、服饰配件展示规划。
本专业以工作室、项目制和学分制相结合的新型教学模式组织教学，主要培养具有较高综合素质和专业能力、先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现力，能从事工艺美术和旅游纪念品设计、制作及相关专业工作的高级设计师。要求学生掌握本专业的基本理论知识；具备工艺美术和旅游纪念品设计师的能力和素质，在设计、工艺等方面具有一定的技能以及较高的创新设计能力。
专业课程：包括图案设计、包装装潢设计、CAD建模、工艺美术品牌设计学、品牌推广设计、工艺美术流行预测、工艺美术及纪念品创意设计、工艺美术及纪念品开发及生产管理、综合制作工艺学(包含金属。玻璃、木材、有机玻璃、皮革等工艺)、人际关系心理学等。
本专业以工作室、项目制和学分制相结合的新型教学模式组织教学，主要培养具有较高综合素质和专业能力、具备时尚专业基础理论与技能、具备良好的时尚敏锐性的时装模特和平面、模特师资、时尚表演编导、模特经纪管理人才以及服装设计与形象设计、时尚品牌与推广的专门人才；要求学生掌握本专业的基本理论知识；具备一定的时尚表演和编导、服装和形象设计、时尚品牌与推广的能力和素质，以及时尚创新能力。
专业课程：包括服装时装表演编排、镜前造型、时装摄影、时装表演基础、形体训练、影视表演、形象设计、化妆、发型、服装款式设计、服装配件设计、设计基础、艺术概论、服装结构设计基础(平面)、服装结构设计基础(立体)、服装工艺基础时装表演组织、服装史、公共关系和服装市场营销等。
空间与工业设计学院以现代空间设计思维和先进设计为主导，在工业设计、艺术设计、会展策划与设计等领域培养有国际视野、系统理论与技能的原创设计人才。学院加强学科间的渗透、交叉、融合，体现综合性大学多学科的特色和优势。充分利用合作单位的专业生产、设施设备及其专业技术队伍，以产学研合作的新型办学模式体现办学特色。
主要课程包括设计概论、设计史、人机工程学、工程图学、设计力学、设计思维与方法、摄影基础、设计管理、产品设计工程基础、计算机辅助设计、产品改良设计、产品开发设计、产品系统设计等。
主要课程包括设计概论、中外设计史、形态设计、人机工程学、工程图学、设计力学、光构成、展示设计、橱窗设计、摄影基础、设计管理、会展广告设计、版面设计、会展策划、会议组织学等。
主要课程包括设计概论、中外艺术史、形态设计、人机工程学、工程图学、设计力学、装饰与构造、室内设计、设计、设计管理、计算机辅助设计、摄影基础、家具设计、设施设计等。
主要课程：戏剧史，建筑史，设计史，舞台空间艺术设计，演艺人物造型，小品，灯光技术与空间设计，音乐欣赏，道具设计制作，布景技术，经典剧目空间艺术设计，表演空间艺术设计，综合艺术演出空间设计等。
复旦大学视觉艺术学院美术学院是一所以美术学为主干学科的美术学府。学院设有：雕塑专业；绘画专业；公共艺术方向(雕塑专业)；美术研究所。学院依托复旦大学上海视觉艺术学院的综合优势，注重专业教育与人文教育的平衡；做到精英与大众、传统与当代、研究与应用的良好结合。其教学平台是以工作室为主体，以学分制为特征的教学模式。出人才，出精品，出理论，引领人文。培养具有造型艺术实践、创作研究等时代特色的专门人才。并且以产、学、研一体化的教学体系，为上海区域经济及国家建设服务。07年本学院招生专业有：雕塑专业；绘画专业；雕塑专业(公共艺术方向)
就业去向：公共艺术工作室、高等院校、城市园林景观设计、城市规划设计及设计相关部门等。
本学院2007年共有“电视编导”、“表演学”和“播音与主持艺术”三个专业招生。其中，电视编导专业含电视编导和文化创意与管理方向两个专业方向。电视编导专业－(电视编导方向)
要求学生熟练掌握电视节目策划与制作、纪录片策划与制作、影视剧策划与制作等方面的理论常识和实践技能，牢固树立团队协作的观念，并及时吸收国内外最新创作和手段，完成有一定思想水平和艺术水平的毕业作品。
主要课程有传媒政策概论、经济学、发生学、市场调查、组织行为学、与广告、法律公文写作基础、财务管理、现代企业管理、票房经济、制片管理、影视发行与营销案例、文化产业营销与管理、传媒分析管理案例等。
在四年学习阶段，依托我校的董事单位以及实习，每年将安排时间让学生走出校园通过实践，了解并掌握文化产业的经营特点与运作规律，了解国际国内文化产业发展趋势，能使学生具备全球视野和良好的专业素质，具有较强的开拓、人际沟通能力和文化项目运作能力，能在传媒、影剧院等文化单位以及相关部门从事文化艺术管理与经营，能够胜任现代传媒影视以及相关工作的复合型人才。
表演系是表演艺术学院的主干系科，在整合全国各知名影视、戏剧学院的教学经验和模式的基础上，开发了以表演学为核心的教学构架，使得表演教学从理论研究到教学实践形成完整的科学体系。在传统的声乐、言语技巧、形体、表演等主干课程设置的基础上，增加表演学研究、音乐赏析、形象设计、试镜指导、影视剧实践等辅助课程；并通过本学院和各客学院系科如：影视编导系、摄影摄像系、文化产业管理系等相关学科的合作，使得学生在产学研相结合的办学指导方针下得到更多的实践经验和工作能力。
表演系采用传统教学与网络教学、表演作品观摩欣赏相结合的方式，在课堂教育实践中采取现场授教现场拍摄，通过多技术记录和演示学生的课件完成情况并加以评析。表演系为每个班级建立网站，由主课教师在网上指导理论教学，以网络互动的形式辅助课堂教学。每周为学生放映评点与其学习阶段相关的影视作品，并经常组织学生观摩各种艺术形式的演出。
表演专业旨在为各类影视剧、演艺事业培养具有宽广的文化视野、新颖的艺术观念、熟练掌握各类影视剧表演技能的专门人才。毕业时达到具备基本的表演学系统理论知识,能够参与完成影视剧及其他演艺作品和完成专业相关课题的论文的能力。具备团队工作的能力，能够和各种类型的人员进行交流和协同工作。具有爱国主义和的情操，良好的社会责任感和认真负责的职业，并具备进一步提高自己艺术创造水平的潜力。
本专业旨在培养德智体能全面发展，具有较高思想和政策理论水平，具有系统的播音与主持艺术专业基础知识、理论和实践技能，宽广的文化和科学知识，具有播音、节目主持和新闻采访、写作、编辑、制作的能力，能在、、网站及其他媒介从事播音、节目主持和新闻采访、写作、编辑、制作的复合型人才。
由于这一领域的特殊性，本专业的学生必须既是专业的专家，也是各学科的杂家。要做到专业素养、艺术素养和文化素养并重，专业理论与实践能力结合，艺术感觉与现代技术融合，能够适应社会的优秀播音员和节目主持人的需要。
毕业生应掌握的能力：具有播音与主持艺术、电视新闻学、大众学、新闻采访写作学、汉语言文学等有关学科的专业知识；掌握播音与主持艺术的基本技能和方法，能够播报新闻、主持节目；了解和掌握党和国家的宣传政策和纪律；具有新闻采访、写作、编辑、制作的基本能力；具有较强的口头表达、文字表达能力和从事科学研究的能力；了解与本专业相关的、经济、哲学、社会、法律、心理、艺术、美学等学科知识；能熟练地使用中外文工具书，能进行计算机检索，熟悉常用的编辑制作软件；熟练掌握一门外语。