南宁英语家教2016考研政治:近代反侵略斗争

※发布时间:2016-10-31 14:54:55   ※发布作者:habao   ※出自何处: 
 

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????? 在2016考研政治中,史纲有关近代反侵犯斗争和民族意识的觉悟的内容,共四个考点:对抗外来侵犯的斗争、破裂摧毁列强瓜分中国的图谋、反侵犯斗争的掉败及其原因、民族意识的觉悟。

  第一个考点对抗外来侵犯的斗争根本上可以忽视,这里面只有一个三元里国民抗英斗争值得一提,然则在考研政治中出题的概率也比较小。

  第二个考点破裂摧毁瓜分中国的图谋,南宁日语家教,可以出选择题,命题点是帝国主义列强之所以没有可以或许实现瓜分中国的图谋的原因。这个原因有两点,一是帝国主义列强之间的抵触和互相制约,二是中华民族进行的不平不挠的反侵犯斗争。这是个多选题。作为单选题则零丁考个中个的根来源基本因,即中华民族进行的不平不挠的反侵犯斗争。至于边疆危机和瓜分危机,简单看看就可以,不是测验的命题点。

  第三个考点反侵犯斗争的掉败及其原因,可以出选择题。重要控制原因:第一,南宁小学家教,社会轨制的腐烂;第二,经济技巧的落后。这是道多选题。个中根来源基本因可以出一道单选题,根来源基本因是社会轨制的腐烂。

  第四个考点民族意识的觉悟,可以出选择题。重要控制这里面的汗青人物及其文章和主意、标语。要分成甲午战斗前和甲午战斗后两个时代。鸦片战斗今后,中国还只是少数人有昏黄的民族觉悟意识。中日甲午战斗今后,傍边华民族面对逝世活逝世活的关头时,中国人才开端有了广泛的民族意识的觉悟。以下的人物要着反复习。

  ①甲午战斗前

  林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人。1841年,他组织编成《四洲志》一书。

  魏源在1843年1月编成《海国图志》,提出了“师夷长技以制夷”的思惟,主意进修外国先辈的军事和科学技巧,以期富国强兵,南宁美术家教,抵抗外国侵犯,开创了中国近代向西方进修的新风。

  19世纪70年代今后,王韬、薛福成、马建忠、郑不雅应等人不仅主意进修西方的科学技巧,同时也请求吸纳西方的政治、经济学说。他们的合营特点,就是具有比较强烈的否决外国侵犯、欲望中国自力强大的爱国思惟,以及具有必定程度否决封建独裁的民主思惟。如郑不雅应在其所著《盛世危言》中提出年夜力成长民族工贸易,同西方国度进行“商战”,设立议院,实施“君民共主”轨制等主意。这些主意具有重要的思惟发蒙的意义。

  ②中日甲午战斗今后

  在1895年,严复就写了《救亡决论》一文,洪亮地喊出了“救亡”的标语。在甲午战斗后,严复翻译了《天演论》(1898年正式出版)。他用“物竞天择”、“适者生计”的社会进化论思惟,为这种危机意识和民族意识供给了理论根据。

  孙中山1894年11月在创建革命集团兴中会时就喊出了“振兴中华”这个时代的最强音。

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