塔石小学：精美的石头会“说话

　　金华新闻网11月5日消息记者 叶骏 文/摄

　　一块椭圆形石头，被画成一个恐龙蛋，一半蛋壳之上小恐龙破壳而出；

　　一块长圆石头，画几条线点，就成了一只漂亮合体的童鞋；

　　大小、形状各异的石头，幻化成了轿车、游鱼、七星瓢虫还有各色脸谱、山水、人物、动物、水果；

　　近日，记者来到婺城区塔石乡中心小学采访，被校长办公桌上几块精美可爱的石头画所吸引。这里几乎每个角落都有“会说话的石头”的身影，尤其是在美术教室里摆放着五六百件不同的彩绘石头，仿佛进入一个另一个石头的世界。一块块普普通通的鹅卵石，经过巧手涂鸦，在塔石小学的师生眼里变成了珍贵的宝贝，既装点了生活，丰富了美术教学，也受到了很多山外宾朋的喜爱，不少人都觉得带个石头画回家摆设特好玩、特有逼格。

　　山区学校逼出“石头画”

　　那么，这随处可见随手可得的小小石头，是怎么变废为宝的呢？这还要从该校的特色文化建设说起。

　　塔石乡中心小学坐落于南山仙霞岭的青山绿水之怀，优美，不过近年来学校的人气称得上一年不如一年，学生数逐年萎缩。学校现有6个教学班、80名学生，留守儿童占80%左右。校长钟阳飞三年前到塔石任职，一直在想，怎么才能做出塔石特点的校园文化，既丰富学生生活，又不加重学生经济负担？

　　钟阳飞是一个非常善于观察、思考的人，从山外进来的他或许也多了一双发现美的眼睛。他发现校门口的小溪河道两岸，布满溜光、扁圆的石头。在孩子们的眼里，这些打小就见惯的石头连个玩具都算不上，他却觉得这些石头大有文章可做。因为大部分河滩石都有一面是比较平滑的，如果好好利用，像城里孩子在石膏像上涂色一样，他们也可以在石头上“涂脂抹粉”，这样原汁原味的石头彩绘就是山里娃要找的！

　　有了想法，钟阳飞又找老师们商量，将不同学科、部门的老师都拧成一股绳，聘请城里的美术教研员任石头彩绘指导顾问，联系浙江师范大学美术学院学生为志愿者，让他们经常进来做创作指导。每次有爱心人士来校，学校也总不忘提出自己的“石头梦”，希望爱心人士能助一臂之力。后来，杭州万象城给学校资助了100多份水粉颜料和绘画工具。

　　从此，塔小的美术教室里有了新景象：上课前，老师先带着孩子们在河滩上捡石头。每次捡到形状、大小合适的石头，大家都跟捡了宝贝一样。在石头上画画，就像是在做游戏，有的孩子随意用水粉颜料在石头上涂抹，海绵宝宝、的小鸟、西瓜有的是老师教的京剧脸谱，有的是把课堂上讲过的寓言故事变成画面，有的是自己头脑中想象的画面，它们颜色不一，或浓或淡，却同样稚嫩可爱，而且无不“因石施画”，充分发挥天然之美。

　　创意无限，化凡石为神奇

　　“石头画”很快成了学生们的最爱，有的学生作品丰富，成了大家眼中的画家小达人。老师们也是如此，在美术教室里经常能看见其他课任教师的身影。老师们在边、河边发现造型独特的石头，都会很自然地捡拾带回学校，让大家的思绪、想法在这独特的“画布”上的生长。久而久之，石头画创作已经成了学校师生的主要娱乐项目之一，学校还特意组织老师、学生开展了“石头创意绘画大赛”。记者看到，老师们的办公桌上、寝室里，都放着自己得意的作品，那是外面看不到也买不到的工艺品。

　　采访中，六年级胡美芳的家长告诉记者，以前她女儿对美术兴趣不浓，让她画画他总是随意推三阻四，不愿提笔。而现在，孩子在家里也会静静地绘着石头，孩子爱玩，自己有空时也会一起画，很有意思。“去年过年，我们到城里亲戚家拜年，女儿就带去了几块彩绘石头画，亲戚们都很喜欢，他们对这样天然又有创意的礼品赞不绝口。”

　　“利用身边随手可得的东西，随时修改，随意创造和发挥想象力，不用担心浪费画纸，这对孩子们来说，心理上没什么负担。”钟阳飞觉得，石头彩绘让画画回归到了好玩的本原，更符合孩子们的天性。现在，“石头画”已经成为塔石小学的艺术特色，还编了一本校本教材，学生们画的石头作品不计其数，有一句话是师生们备感自豪的：“我们捡的是石头，做出来的却是艺术品﹗”我最想说的，还是，孩子们的想象力是如此丰富，而且珍贵！没有石头的激发，他们或许就消失了。

　　随着孩子们技艺一天天长进，老师教的简单的字母、动物、植物、京剧脸谱等已经不能满足需求，有些孩子已经开始琢磨怎样利用石头纹理创作山水和动物画。这对美术老师的水平也提出更高的要求。“如果有一个美术特长的志愿者来我们学校支教，那该多好啊！”钟阳飞校长说，学校虽然已经编了一本“石头彩绘”校本课程教材，但是由于学校缺少专业的美术老师，这本教材还未能在各年级规划适用，我们很渴望有专业美术老师来后续支持。

　　同时，他们也还将在“石文化”方面继续努力，做出更多更好的开发与创意。“山里人淳朴，我相信我们这样就地取材、发挥大家才智的借石育人特色是值得长期做下去的。”

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